Human Resources
人力资源自八十年代传入中国以来,越来越受到人们的重视。各高校陆续开设了人力资源管理教学。人力资源管理教学随着企业和组织发展的需求,课程的培训目的是要让学生掌握如何对作为现代企业中人力资源进行有效的开发与管理,贯彻以人为本的现代经营思想,做好企业资源的最佳配置。使学生了解当今国际人力资源管理的最新动态,掌握现代企业人力资源管理的理论框架和基本实务,提高以人为本的管理理念和人力资源的管理、开发、培养的能力。培养能在现代企业及单位部门从事人力资源管理方面工作的专门人才。
软件的重点:将理论和实践、案例分析相结合。重点是人力资源管理的基本理论及其应用实践。同时提供大量教学案例分析。
用户对象:适用于开设人力资源管理教学的高校与培训机构的网络实验课程。为人力资源管理学科的师生提供虚拟的实验平台。
软件教学方式:理论学习与案例实践相结合,将实验考核与教学考核系统相结合。
软件的功能概述:
软件分管理员、教师和学生三个用户角色。分管理和学生两个登陆端口。由管理员进行教师管理和系统公告。教师端可以查看系统公告。教师通过建立自己所属的班级和学生,对各自所属的班级和学生有管理权限。通过实验数据管理管理实验环境中实践应用、360绩效考核、人才网、人才评测、面试体验来对人力资源应用有全面性的提高,并提供给学生案例实验的空间。
学生端通过教师提供的实践应用案例,进行人力资源规划、组织结构管理、劳动关系管理和绩效考核、培训发展等步骤的操作。操作流程明确,思路清晰,学生在轻松的操作中,就能很快的体验到人力资源管理的步骤和流程,学习并实践人力资源管理中的技巧和应变。
面试作为人力资源管理的一个重要环节,通过面试场景、过程、问题和面试方式等体验真实的面试环境。
人才网是学生进行人才搜索和企业招聘信息发布的场所,企业需要注册人才网会员,并进行人才的查询和岗位搜索。同时,学生也可作为个人用户登录人才网,查看企业的招聘信息。
人才评测中大量人力资源测评专业试题库,其中人才测评模块下的创造力测评、自信心测评、责任感测评、人格测评(卡特尔的16PF人格测量、九型人格专业测试、艾森克人格问卷简式量表)、能力测评(适应能力测评、大学生创业能力测验)、性格测评、职业兴趣测评(霍兰德的职业兴趣测试)、人际交往能力测评、智力测评(瑞文的智力测验)、气质测评(传统的气质测试)等,供学生学习以及应用。
知识库为学生提供了丰富的各类知识,并提供知识下载功能,学生可以学习到更多课本之外的东西。
三、软件特点及优势
本系统软件以现实公司的实际人力资源架构为基础,学生可进入公司扮演人力资源专员,查看企业背景,对企业资源规划、组织结构、劳动关系、绩效考核、培训开发、薪酬管理、离职谈判、离职手续进行查看及案例分析,并可对招聘广告、简历筛选、面试设计、录用决策、员工劳动合同、考核量表进行相关具体操作。
系统包含360绩效考核,360度绩效反馈是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效:沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力……通过这种理想的绩效评估,被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈,也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求,使以后的职业发展更为顺畅。
系统包含人力测评模块,搭建层次化、可循环测评体系。依托企业战略需求,通过能力素质模型及其管理机制的建立,搭建整套可应用于不同层级、不同需求、一定周期的测评体系。实施多元化人才测评,通过企业实际需求,从招聘、选拔、任用和培养等业务领域,以及能力素质测评、性格测评、团队氛围及员工满意度评价等功能领域进行最优搭配方案选取,制定测评方案,并配以相应测评工具,实施测评。正略钧策拥有依托不同领域的多种测评理念、方法、工具,为企业提供专业化、精细化的测评服务。包含:人际交往能力测评、卡特尔的16PF人格测量、霍兰德的职业兴趣测试、瑞文的智力测验、九型人格测试、传统的气质测试(胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质)、艾森克人格问卷简式量表、大学生创业能力测验 、创造力测评、自信心测评、责任感测评、适应能力测评、性格测评等。