行政管理专业软件

· Software for administrative management ·


《思沃电子政务综合模拟实训系统》电子政务是随着社会信息化的发展而产生的。我们从三个方面去理解电子政务,即:一、 它是建立在现代信息技术基础之上;二、它是政府管理方式变革的产物;三、电子政务是政府职能不断优化的信息化过程。 高等院校中开设电子政务课程,旨在加强电子政务的的人员培育、引导学生了解电子政务的相关知识,推进我国的政府工作信息化发展,普及政府信息化办公流程。 因此,电子政务的信息化模式给予了教学模拟软件更好的模拟空间,这是信息化政务和信息化教育相结合的结果。我们开发并优化了浙科电子政务系列模拟教学,也是为了让学生能够将理论和实践有机结合起来,为将来从事与电子政务相关的工作提供理论和实践知识。 本软件以电子政务业务处理为主线,结合政府的行政、服务、管理等职能,利用信息技术,包含了: 电子政务办公平台、行政审批、政府采购、国有资产管理、绩效考核、内部邮件系统、行政案例分析、以及教学辅助软件在线考试系统。 ……

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《思沃办公平台实训系统》重点是将理论和实践、案例分析相结合。重点是电子政务办公平台的基本理论及其管理实践。同时提供大量教学案例分析。 用户对象:适用于开设电子政务教学的高校与培训机构的网络实验课程。为电子政务学科的师生提供虚拟的实训平台。 软件教学方式:理论学习与案例实践相结合,将实验考核与教学考核系统相结合。 软件的功能概述:电子政务办公平台模拟实训系统分管理员、教师和学生三个用户角色。分管理员和教师学生两个登陆端口。由管理员进行教师管理。教师端进行班级学生管理及实验相关数据的设置。学生端进行具体的实验。系统还集成了案例分析、内部邮件、在线考试三个辅助性模块,已更完善本实训系统与教学的结合。 ……

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《思沃政府采购实训系统》基于对政府采购理论和政府采购实务的要求,从政府采购预算到采购方案、采购活动、采购实施进行模拟。通过软件的使用,使学生在学习中有重点的理解政府采购的管理、原则、方式、范围及流程。实验由教师创建并设置,学生分别扮演了采购活动中的 采购单位、采购中心、供应商、专家四种角色 ……

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《思沃国有资产管理实训系统》思沃资产管理模拟实训系统的重点是将理论和实践、案例分析相结合。重点是资产管理的基本理论及其管理实践。同时提供大量教学案例分析。 用户对象:适用于开设资产管理教学的高校与培训机构的网络实验课程。为资产管理学科的师生提供虚拟的实训平台。 软件教学方式:理论学习与案例实践相结合,将实验考核与教学考核系统相结合。 软件的功能概述:资产管理模拟实训系统分管理员、教师和学生三个用户角色。分管理员和教师学生两个登陆端口。由管理员进行教师管理。教师端进行班级学生管理及实验相关数据的设置。学生端进行具体的实验。 系统还集成了案例分析、内部邮件、在线考试三个辅助性模块,已更完善本实训系统与教学的结合。 ……

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《思沃行政审批模拟实训系统》行政审批是指行政机关(包括有行政审批权的其他组织)根据自然人、法人或者其他组织提出的申请,经过依法审查,采取“批准”、“同意”、“年检”发放证照等方式,准予其从事特定活动、认可其资格资质、确认特定民事关系或者特定民事权利能力和行为能力的行为。 思沃行政审批模拟实训系统的重点是将理论和实践、案例分析相结合。重点是行政审批的基本理论及其管理实践。同时提供大量教学案例分析。 用户对象:适用于开设行政审批教学的高校与培训机构的网络实验课程。为行政审批学科的师生提供虚拟的实训平台。 软件教学方式:理论学习与案例实践相结合,将实验考核与教学考核系统相结合。 ……

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《思沃公务员考核实训系统》重点是将理论和实践、案例分析相结合。重点是公务员考核的基本理论及其管理实践。同时提供大量教学案例分析。 用户对象:适用于开设公务员考核教学的高校与培训机构的网络实验课程。为公务员考核学科的师生提供虚拟的实训平台。 软件教学方式:理论学习与案例实践相结合,将实验考核与教学考核系统相结合。 软件的功能概述:公务员考核实训系统分管理员、教师和学生三个用户角色。分管理员和教师学生两个登陆端口。由管理员进行教师管理。教师端进行班级学生管理及实验相关数据的设置。学生端进行具体的实验。 系统还集成了案例分析、内部邮件、在线考试三个辅助性模块,已更完善本实训系统与教学的结合。 ……

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《思沃行政案例分析系统》是围绕典型案例,组织引导学生进行分析讨论、提出解决问题方案的一种教学模式。在远程教学环境下组织实施案例教学,有利于巩固学生对所学知识的掌握,加深 对重要观点、原理、方法的理解,有利于调动学生积极性,提高学生对问题的思辨能力、分析能力、解决问题的能力以及语言文字表达能力。系统中每一套案例都具有典型性,有助于行政管理相关专业的学生更加深刻地体会管理的意义及其重要性,增强他们分析和解决管理问题的基本能力。 ……

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